近日，由教育部全国高校教师网络培训中心主办的“第二届全国高校微课教学比赛”评选结果揭晓。在全国决赛中，我院选送的作品——孙传旺副教授的《中国能源市场化改革与反垄断》获三等奖。
微课是“互联网+”时代背景下催生的，以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。与现实的课堂教学相比，微课在授课设计上要求结构更紧密、层次更清晰，并保证主题独立、目的明确与内容完整。构思、设计、制作一门微课，可以提高教师教学设计与教学表达的基本功力。第二届全国高校微课教学比赛是教育部贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，为进一步推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，提供高校教师教学经验交流和教师风采展示的平台。
据悉，此届比赛有千余所高校参与，经过各高校初赛选拔、省教育厅复赛评选推荐、教育部全国高校教师网络培训中心组织专家严格评审，来自31个省级赛区的613个微课作品入围全国决赛。经过激烈角逐，通过专家评审和网络评价最终评选出特等奖2件，一等奖20件，二等奖74件，三等奖98件，优秀奖385件，我校共有3件作品获奖。此外：在福建赛区复赛中，共评选出一等奖3名，二等奖8名，三等奖9名，其中我院孙传旺老师的作品在省赛中获一等奖。值得一提的是，孙传旺老师之前在厦门大学第八届和第九届青年教师教学技能比赛中连续获得一等奖。
作为教书育人的重要支撑条件，我院长期以来高度重视对教学质量的把关，通过组织教师课堂教学经验交流、举办青年教师教学技能比赛和英语教学比赛等多种方式，培养青年教师教学技能，提升整体教师队伍综合素质，目前已经打造了一支兼具学识魅力和人格魅力的高水平教学研究团队，并在各类教学比赛中屡创佳绩。
（经济学院 崔庆炜）